2月27—28日，滇池学院2023-2024学年下学期教学、科研、学生、人事工作会议在海埂校区崇志楼报告厅召开。学校校领导；各教学、教辅、职能部门负责人；各教学单位教研室主任、系主任、专业负责人；各分院学工、行政、教学助理，学工办副主任，团总支书记、副书记；全体辅导员在现场参会。其余教职员工通过视频直播方式参会。
会议首先就教学、科研、学生、人事等相关工作作了安排。
高力副校长对学校教学重点工作作出安排部署，要推进专业建设提质增效，调整专业办学模式、优化专业结构，着力构建“招生—培养—就业”联动机制，全力完成一流课程建设和教创赛工作，启动本科教学合格评估准备工作。
周沛副校长对学校近五年来的科研开展情况进行了通报，并针对目前科研工作的主要问题和未来五年的推进构想，从总体思路、主要原则、教学与科研相结合原则、激励引导原则、推进计划、制度保障等六个方面对学校科研工作作出安排。
向晓明副校长分析了学生工作存在的问题和新形势下面临的挑战，提出了学生工作的目标和措施，强调要提高政治站位，肩负起学生教育管理和价值引领的责任，不断创新管理服务体制，要坚持不懈开展安全教育工作，提升学生安全防范意识，确保校园安全稳定。
人事处处长李启华结合人事工作实际，围绕“对标一流民办大学建设目标，进一步加强人才的培养和引进工作”主题，通报了我校当前人事工作中存在的问题，深刻分析原因，并对照问题提出了下一步人事工作举措。
分组讨论阶段，参会人员围绕学校教学工作、科研工作、学生工作、人事工作等进行了充分讨论。
交流发言阶段，教务处、科研处、学生处及各教学单位负责人就本部门工作结合会议主题作了发言。
会议总结阶段，马杰校长强调，本次四项专题工作会议为学校发展统一思想、明确目标，全校要利用好“黄金十年”和“关键十年”，抓住机遇，加快发展，将滇池学院做强做精，建成中国一流民办大学。在教学工作方面，要稳步推动学校向教学科研型转型，抓牢抓实内涵建设，抓好专业布局调整，做好专业评价工作，以课程建设为基础推进专业建设，按照新工科、新文科的建设思路不断加强专业建设，围绕“三考一创一竞赛”打造人才培养和专业优势特色，深化产教融合、校企合作，加强教学研究，用好学分政策，鼓励分类培养、分层教学，加强相关制度保障建设。在科研工作方面，要以成为硕士学位授权培育单位和科研项目及成果数量、层次、质量明显提升为重点，传导科研压力，以工程形式推进科研工作，推进教学、科研工作量混合计算，搭建科研平台，加强学术交流。在学生工作方面，要加强辅导员队伍和学生干部队伍建设，加强队伍政治素养和业务能力培训，不断完善学生工作奖助体系，加强学生心理健康教育，完善“大学工”格局。在人事工作方面，要围绕让教职工体面生活、快乐工作、竞争成长的思路统筹谋划，保持师资队伍增量在合理区间，加大人才引培力度，鼓励优秀中青年教师到“985”“双一流”大学进修提高，用好职称评审和工作量混合计算的杠杆提升教职工业务能力，围绕学校中心工作完善年度目标责任制考核办法和激励机制。
丁恒道书记强调，本次会议成果丰硕，对教学、科研、学生、人事工作分解任务、提出措施，各单位要狠抓落实、抓出成效，加强调查研究，结合学校实际，建立健全政策支撑体系，加强思政课教师队伍、学生工作队伍、学生干部队伍建设，完善考核考评机制建设，形成制度保障，为学校建设中国一流民办大学奠定坚实基础。
