【编者按：为激发青年教师科研积极性，提升青年教师科研能力，提高教学水平和人才培养质量，学校开展系列科研能力提升培训。】
5月19日下午，云南大学滇池学院2023年度青年教师科研能力提升培训班第二期在海埂校区崇志楼报告厅举行。周沛副院长，河海大学教授、博士生导师、我校优秀校友李静应邀作专题讲座。学校青年教师参加培训。
周沛副院长以“科研意识的确立、学术思想的培养和研究能力的提升”为主题，从滇池学院推进科研的基本思路、科研的基本要求和概要路径两个方面展开，为青年教师提升科研素养、学校科研工作发展提出意见和建议。
周沛副院长提出，要理清“更新理念，转变认识；学术训练，能力提升；方案拟定，制度保障”的思路，充分认识科研是学校高水平发展的有机组成部分，把科研内化在学校发展以及教师个人发展的过程中，把研究“嵌入”“融入”“内化”到具体工作乃至日常生活中。青年教师要不断加强学术训练，提升科研能力，校院两级持续营造良好的学术氛围和科研环境。
周沛副院长强调，教学是教师安身之基，科研是教师立命之本，实践是教师发展之要。青年教师一是要确立科研意识，树立正确的认识和态度，训练与展现科研潜质，培养学术意识，确立学术意愿，强化学术意志。二是要培养学术思想，通过学术研究，形成并深化学术思想和学术观点；通过研究思考，推进学术发展。周沛副院长鼓励广大青年教师多读、勤思、善辨、能说、会写、实干，掌握好论文写作的基本要点，积极开展科研工作。
李静教授以“科学研究的立项、推进与产出”为主题与青年教师交流科研经验。李静教授介绍了国家社科基金和教育部课题的资助情况、评审程序、项目类型、评审标准等，并就科研选题、申报书写作、科研项目产出的思路与要点作了详尽细致的分享。李静教授建议广大青年教师，要培养问题意识，兼顾市场意识，端正态度，夯实基础，积累经验，结合学校特色与优势，做逻辑清晰、内容充分、富于创新的科学研究。
李静，河海大学公共管理学院教授、博士生导师、老年保障研究所所长，南京大学管理学博士、社会学博士后，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省社科优青、江苏省级一流本科课程《社会救助》负责人，江苏卫视《黄金时间——改革政策e解读》《我们家》等栏目特邀评论员。主要研究方向：社会治理、公共政策。主持国家级、省部级纵向科研项目及横向项目五十余项，公开发表学术论文七十余篇，多篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》及人大报刊复印资料转载；出版专著5部，译著3部；相关政策建议多次获得省领导批示及中央部委采用。
